Prevenire e contrastare il bullismo

Il modello d'intervento "Stop al Bullismo" si articola in interventi differenziati per insegnanti, alunni, genitori e personale non docente.

L'insegnante, in quanto detentore di un ruolo determinante nell'educazione degli alunni, diventa un punto di riferimento sia per la raccolta del materiale prodotto dall'intervento, sia per la successiva rielaborazione dell’esperienza e del suo adattamento all'interno del contesto di classe o scolastico.

Il programma avvia un processo di empowerment i cui obiettivi sono:

1. acquisire, affinare, rafforzare le conoscenze e le tecniche utili per prevenire il fenomeno del bullismo attraverso il raggiungimento dell’obiettivo dello "star bene a scuola";
   
2. pianificare, progettare e programmare un intervento coerente con l'obiettivo e gli strumenti acquisiti;
   
3. attuare l'intervento in classe e verificarne la correttezza metodologica e la qualità mediante il monitoraggio e la supervisione da parte degli operatori.

Questi tre obiettivi del processo di empowerment corrispondono a momenti distinti della proposta formativa che prevede: incontri di formazione, di consulenza e di supervisione.

Tipologia dei progetti:

• Scuola materna
  
• Scuola Primaria di Primo Grado
  
• Scuola Primaria di Secondo Grado
  
• Scuola Secondaria
  
• Progetti di classe
  
• Progetti di scuola
  
• Progetti di comunità
  
• Formazione insegnanti
  
• Formazione operatori
  
• Gruppi genitori